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Publications
Prévention & Ergonomie
Revue psychologique – socials – sanitaire
ISSN: 1112 -
7546
№:
01 Année: 2007
Résumé :
Efficacité de la nouvelle loi de la circulation routière en Algérie.
Cette étude traite de l’efficacité du nouveau code de
la route dans la limitation des violations aux règles de la
circulation. A cet effet, un questionnaire a été élaboré et
administré sur un échantillon aléatoire composé de 214 conducteurs
en Algérie. Les résultats montrent que 49% des répondants avouent
qu’ils ont pris connaissance de ce nouveau code à travers la
télévision. De plus, le pourcentage des gens qui respectaient le
code de la route dans son ancienne formule est estimé à 45.94%
tandis que 50.04% seulement le font pour la nouvelle formule, ce qui
démontre qu’il n’y aura pas une avancée palpable dans le respect du
nouveau code.
Par ailleurs,
les résultats de cette étude montrent aussi que les conducteurs
pensent qu’il n’ y aurait pas un changement radical dans le
comportement routier, et ce malgré leur conviction de l’importance
du nouveau code de la route. A cet égard, 86.7% des conducteurs
estiment que ce code nécessite davantage du sérieux et de la rigueur
quant à son application.
En outre, les
résultats de cette étude montrent qu’il existe des classes sociales
et professionnelles qui ne respectent pas le code de la route plus
que d’autres, et que plusieurs raisons et façons du non respect de
la loi ne peuvent être traitées dans le cadre du nouveau code
seulement.
Enfin, il est
avéré que les accidents de la circulation sont la responsabilité de
tout le monde de même que les moyens de sensibilisation à propos de
leurs dangers.
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Résumé :
Préoccupation de la gestion des ressources humains
et comportement du
dirigeant de la fonction publique.
L’objectif de
cette étude est de tester un modèle causal supposant l’existence de
relations de cause à effet entre les dimensions du comportement du
dirigeant de l’administration publique (Leadership, rôle au travail,
citoyenneté organisationnelle) et ses préoccupations de gestion des
ressources humaines (politiques et pratiques). L’inférence causale
s’est faite sur la base des résultats d’une enquête effectuée en
2005 en utilisant le logiciel Lisrel dédié à la modélisation
structurelle. Les résultats de cette étude ainsi que ses
implications managériales seront discutées tout au long de ce
papier.
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Résumé :
Développement d’une échelle de mesure de la motivation
scolaire chez les élèves
de l’enseignement moyen.
Le concept de
motivation scolaire est des concepts les plus importants dans le
secteur de l'éducation. Le but de cet article est de présenter les
résultats d'une étude ayant pour objectif de construire et de
valider une échelle de mesure de la motivation scolaire. Les
résultats d'une analyse factorielle réalisée sur la base de 50 items
ont co11firme la structure a 6 facteurs. Dans I'ensemble les
résultats révèlent que l'échelle de mesure possède une stabilité
temporelle élevée et line validité du construit. En plus la validité
prédictive de I'échelle a été soutenue par I'obtention d'une
corrélation significative entre les résultats de l'échelle et la
performance des eifeliens. L échelle de motivation ainsi obtenue
semble prête a être utilisée comme instrument de recherche en
éducation.
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Résumé :
Le
stress de la vie urbaine et son impact sur l’éducation familiale.
Dans le milieu
urbain, les familles s’exposent à des multiples contraintes dans ses
fonctions éducatives. Elles se distinguent par des situations très
variées et compliquées; et en fonction de ses dernières et ainsi de
leur perception de la réalité urbaine, elles font ses choix
prioritaires éducatifs. Notre enquête a démontré qu’il n’existe pas,
en réalité, des modèles de familles qui maîtrisent bien l’acte
éducatif et d’autres qui ne le maîtrisent pas. Par ailleurs on note
une grande homogénéité entre les familles, dans leurs méthodes de
pratiquer les corrections disciplinaires chez leurs enfants suivant
les traditions de la société. De cela, on peut expliquer les
comportements des jeunes par l’interaction de tous ces variables
(contraintes, situations, perceptions).
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Résumé :
La
relation entre la maltraitance et
le développement
psychique de l’enfant.
la
présente étude constitue une approche psychologique pour analyser,
traiter et comprendre la maltraitance des enfants. Les résultats de
l’étude empirique menée auprès de 76 enfants du centre d’Alger
montrent que la maltraitance, quelle que soit sa forme, a des
répercussions négatives sur le construit psychologique de l’enfant.
Ces répercussions touchent différentes dimensions de la personnalité
telles que l’angoisse et l’estime de soi. L’étude montre que les
garçons sont les plus maltraités, et qu’il existe des différences
significatives entre les deux sexes en termes d’angoisse et d’estime
de soi.
Mots clés : maltraitance –
enfance – construit psychologique – estime de soi - angoisse
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Résumé :
La
relation entre l’anxiété du trait et la perception
du stress chez les malades
psychosomatiques.
The
present study aims at investigating the relationship between Anxiety
trait and perceived stress among patients with psychosomatic
disorders. The sample of study is composed of 101 patients, 46 males
and 55 females. Tools used in this study were measures of anxiety
trait and perceived stress questionnaire.
Results revealed significant positive correlation between Anxiety
trait and perceived stress among patients with psychosomatic
disorders
and among asthmatic and diabetic patients.
Key words: stress,
anxiety trait, psychosomatic disorders.
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Résumé :
Impact
physiologique des eaux hautement salées sur le stress.
L’étude
porte sur l’effet physiologique des eaux hautement salées sur
le stress induit chez les étudiants universitaires de l’Ecole
Normale Supérieure de Kouba (Alger). L’analyse statistique des
donnés est réalisée par application du test « 8SQ »de Cattel et
Curran, sur un échantillon de 30 individus (10 étudiants, 20
étudiantes).
Les résultats
montrent un effet significatif de la salinité sur le mécanisme de
deshydratation interne empêchant ainsi la rehoméostasie, qui se
manifeste par une augmentation du taux de stress de 1 à 10% et ceci
en fonction du temps (30, 60, 90min) et de 8 à 46% en fonction de
la concentration (0.15, 0.45, 0.60 mol).
Par
ailleurs, la prise des eaux hautement salées par ces étudiants
provoque une osmose cellulaire qui se traduit par des perturbations
métaboliques internes du corps humain, provoquant ainsi une
augmentation du taux de stress avec des différences significatives
entre les individus masculins et féminins.
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